2026 - 2027 Sosyal Bilim Çalışmaları 1 Yıllık Planı
Sosyal Bilim Çalışmaları 1 Yıllık Planı WORD İndir
2026 - 2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
……………………………………………… LİSESİ
SOSYAL BİLİM ÇALIŞMALARI-1 DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
|
AY |
HAFTA |
DERS SAATİ |
ÜNİTE / TEMA |
KONU |
ÖĞRENME ÇIKTILARI / KAZANIM |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
|
EYLÜL |
1. Hafta: 14-18 Eylül |
2 |
1. TEMA: KÜLTÜREL MİRAS VE İLK ÇAĞ ANADOLU MEDENİYET HAVZASI |
Kültürel Miras Kavramı ve Kültürel Miras Türleri İlk Çağ Anadolu Medeniyet Havzasından Günümüze Ulaşmış Kültürel Miras Alanları İlk Çağ’da Anadolu’daki Medeniyetlerin Siyasal, Sosyal, Ekonomik ve Kültürel Yapıları |
SBÇ.I.1.1. Kültürel miras kavramını ve kültürel miras türlerini özetleyebilme |
Bu temadaki öğrenme çıktıları; kavram haritası, çalışma yaprağı, yansıtma yazısı, dereceli |
15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
|
EYLÜL |
2. Hafta: 21-25 Eylül |
1 |
1. TEMA: KÜLTÜREL MİRAS VE İLK ÇAĞ ANADOLU MEDENİYET HAVZASI |
Kültürel Miras Kavramı ve Kültürel Miras Türleri İlk Çağ Anadolu Medeniyet Havzasından Günümüze Ulaşmış Kültürel Miras Alanları İlk Çağ’da Anadolu’daki Medeniyetlerin Siyasal, Sosyal, Ekonomik ve Kültürel Yapıları |
SBÇ.I.1.1. Kültürel miras kavramını ve kültürel miras türlerini özetleyebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EYLÜL |
3. Hafta: 28 Eylül-2 Ekim |
2 |
1. TEMA: KÜLTÜREL MİRAS VE İLK ÇAĞ ANADOLU MEDENİYET HAVZASI |
Kültürel Miras Kavramı ve Kültürel Miras Türleri İlk Çağ Anadolu Medeniyet Havzasından Günümüze Ulaşmış Kültürel Miras Alanları İlk Çağ’da Anadolu’daki Medeniyetlerin Siyasal, Sosyal, Ekonomik ve Kültürel Yapıları |
SBÇ.I.1.2. İlk Çağ Anadolu medeniyet havzasından günümüze ulaşmış kültürel miras alanlarını kaynağa dayalı olarak yorumlayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EKİM |
4. Hafta: 5-9 Ekim |
2 |
1. TEMA: KÜLTÜREL MİRAS VE İLK ÇAĞ ANADOLU MEDENİYET HAVZASI |
Kültürel Miras Kavramı ve Kültürel Miras Türleri İlk Çağ Anadolu Medeniyet Havzasından Günümüze Ulaşmış Kültürel Miras Alanları İlk Çağ’da Anadolu’daki Medeniyetlerin Siyasal, Sosyal, Ekonomik ve Kültürel Yapıları |
SBÇ.I.1.3. İlk Çağ’da Anadolu’daki medeniyetlerin siyasal, sosyal, ekonomik ve kültürel yapılarını kanıta dayalı olarak sorgulayabilme ve araştırabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EKİM |
5. Hafta: 12-16 Ekim |
2 |
1. TEMA: KÜLTÜREL MİRAS VE İLK ÇAĞ ANADOLU MEDENİYET HAVZASI |
Kültürel Miras Kavramı ve Kültürel Miras Türleri İlk Çağ Anadolu Medeniyet Havzasından Günümüze Ulaşmış Kültürel Miras Alanları İlk Çağ’da Anadolu’daki Medeniyetlerin Siyasal, Sosyal, Ekonomik ve Kültürel Yapıları |
SBÇ.I.1.3. İlk Çağ’da Anadolu’daki medeniyetlerin siyasal, sosyal, ekonomik ve kültürel yapılarını kanıta dayalı olarak sorgulayabilme ve araştırabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EKİM |
6. Hafta: 19-23 Ekim |
2 |
2. TEMA: TÜRKİSTAN’DAN ÖN ASYA’YA TÜRKLER |
İlk Türk Devletlerinde Toplumsal Yaşam Türk Töresinin Toplumsal Düzen ve Devlet Yönetimindeki Rolü İslamiyet Öncesi Türk Toplumunda Kadın ve Erkeğin Sosyal Görevleri Göktürk Yazıtlarında Bağımsızlık ve Liderlik Anlayışı Türklerin İslamiyet’i Kabul Süreci ve Sonrasındaki Döneme Ait Gelişmeler |
SBÇ.I.2.1. İslamiyet öncesi Türk devletlerinde toplumsal yaşam biçimlerindeki değişim ve sürekliliği algılayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EKİM |
7. Hafta: 26-30 Ekim |
1 |
2. TEMA: TÜRKİSTAN’DAN ÖN ASYA’YA TÜRKLER |
İlk Türk Devletlerinde Toplumsal Yaşam Türk Töresinin Toplumsal Düzen ve Devlet Yönetimindeki Rolü İslamiyet Öncesi Türk Toplumunda Kadın ve Erkeğin Sosyal Görevleri Göktürk Yazıtlarında Bağımsızlık ve Liderlik Anlayışı Türklerin İslamiyet’i Kabul Süreci ve Sonrasındaki Döneme Ait Gelişmeler |
SBÇ.I.2.1. İslamiyet öncesi Türk devletlerinde toplumsal yaşam biçimlerindeki değişim ve sürekliliği algılayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EKİM |
8. Hafta: 2-6 Kasım |
2 |
2. TEMA: TÜRKİSTAN’DAN ÖN ASYA’YA TÜRKLER |
İlk Türk Devletlerinde Toplumsal Yaşam Türk Töresinin Toplumsal Düzen ve Devlet Yönetimindeki Rolü İslamiyet Öncesi Türk Toplumunda Kadın ve Erkeğin Sosyal Görevleri Göktürk Yazıtlarında Bağımsızlık ve Liderlik Anlayışı Türklerin İslamiyet’i Kabul Süreci ve Sonrasındaki Döneme Ait Gelişmeler |
SBÇ.I.2.2. Türk töresinin toplumsal düzen ve devlet yönetimindeki rolünü sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
KASIM |
9. Hafta: 9-13 Kasım |
2 |
2. TEMA: TÜRKİSTAN’DAN ÖN ASYA’YA TÜRKLER |
İlk Türk Devletlerinde Toplumsal Yaşam Türk Töresinin Toplumsal Düzen ve Devlet Yönetimindeki Rolü İslamiyet Öncesi Türk Toplumunda Kadın ve Erkeğin Sosyal Görevleri Göktürk Yazıtlarında Bağımsızlık ve Liderlik Anlayışı Türklerin İslamiyet’i Kabul Süreci ve Sonrasındaki Döneme Ait Gelişmeler |
SBÇ.I.2.3. İslamiyet öncesi Türk toplumlarında kadın ve erkeğin görevlerini dönemin şartları içinde değerlendirebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
KASIM |
10. Hafta: 23-27 Kasım |
1 |
2. TEMA: TÜRKİSTAN’DAN ÖN ASYA’YA TÜRKLER |
İlk Türk Devletlerinde Toplumsal Yaşam Türk Töresinin Toplumsal Düzen ve Devlet Yönetimindeki Rolü İslamiyet Öncesi Türk Toplumunda Kadın ve Erkeğin Sosyal Görevleri Göktürk Yazıtlarında Bağımsızlık ve Liderlik Anlayışı Türklerin İslamiyet’i Kabul Süreci ve Sonrasındaki Döneme Ait Gelişmeler |
SBÇ.I.2.3. İslamiyet öncesi Türk toplumlarında kadın ve erkeğin görevlerini dönemin şartları içinde değerlendirebilme |
Bu temadaki öğrenme çıktıları; neden-sonuç diyagramı, balık kılçığı, T tablosu, çıkış |
Öğretmenler Günü (24 Kasım) |
|
KASIM |
11. Hafta: 30 Kasım-4 Aralık |
1 |
2. TEMA: TÜRKİSTAN’DAN ÖN ASYA’YA TÜRKLER |
İlk Türk Devletlerinde Toplumsal Yaşam Türk Töresinin Toplumsal Düzen ve Devlet Yönetimindeki Rolü İslamiyet Öncesi Türk Toplumunda Kadın ve Erkeğin Sosyal Görevleri Göktürk Yazıtlarında Bağımsızlık ve Liderlik Anlayışı Türklerin İslamiyet’i Kabul Süreci ve Sonrasındaki Döneme Ait Gelişmeler |
SBÇ.I.2.4. Göktürk Yazıtlarına göre bağımsızlık ve liderlik anlayışlarını yorumlayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
ARALIK |
12. Hafta: 7-11 Aralık |
2 |
2. TEMA: TÜRKİSTAN’DAN ÖN ASYA’YA TÜRKLER |
İlk Türk Devletlerinde Toplumsal Yaşam Türk Töresinin Toplumsal Düzen ve Devlet Yönetimindeki Rolü İslamiyet Öncesi Türk Toplumunda Kadın ve Erkeğin Sosyal Görevleri Göktürk Yazıtlarında Bağımsızlık ve Liderlik Anlayışı Türklerin İslamiyet’i Kabul Süreci ve Sonrasındaki Döneme Ait Gelişmeler |
SBÇ.I.2.5. Türklerin İslamiyet’i kabul süreci ve sonrasındaki döneme ait gelişmeleri kaynağa dayalı olarak yorumlayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
ARALIK |
13. Hafta: 14-18 Aralık |
2 |
3. TEMA: GÖÇ OLGUSUNU ANLAMAK |
Göç Olgusu Göçlerin Nedenleri Göçlerin Sonuçları |
SBÇ.I.3.1. Göç olgusunu sorgulayabilme |
Bu temadaki öğrenme çıktıları; kavram karikatürü, zihin haritası, açık uçlu sorular, öz |
- |
|
ARALIK |
14. Hafta: 21-25 Aralık |
2 |
3. TEMA: GÖÇ OLGUSUNU ANLAMA |
Göç Olgusu Göçlerin Nedenleri Göçlerin Sonuçları |
SBÇ.I.3.1. Göç olgusunu sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
ARALIK |
15. Hafta: 28 Aralık -1Ocak |
1 |
3. TEMA: GÖÇ OLGUSUNU ANLAMA |
Göç Olgusu Göçlerin Nedenleri Göçlerin Sonuçları |
SBÇ.I.3.1. Göç olgusunu sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
OCAK |
16. Hafta: 4-8 Ocak |
2 |
3. TEMA: GÖÇ OLGUSUNU ANLAMA |
Göç Olgusu Göçlerin Nedenleri Göçlerin Sonuçları |
SBÇ.I.3.2. Göçün nedenlerini sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
OCAK |
17. Hafta: 11-15 Ocak |
2 |
3. TEMA: GÖÇ OLGUSUNU ANLAMA |
Göç Olgusu Göçlerin Nedenleri Göçlerin Sonuçları |
SBÇ.I.3.2. Göçün nedenlerini sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
OCAK |
18. Hafta: 18-22 Ocak |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
|
|
|
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
ŞUBAT |
19. Hafta: 8-12 Şubat |
2 |
3. TEMA: GÖÇ OLGUSUNU ANLAMA |
Göç Olgusu Göçlerin Nedenleri Göçlerin Sonuçları |
SBÇ.I.3.3. Göçlerin sonuçlarını sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
ŞUBAT |
20. Hafta: 15-19 Şubat |
2 |
3. TEMA: GÖÇ OLGUSUNU ANLAMA |
Göç Olgusu Göçlerin Nedenleri Göçlerin Sonuçları |
SBÇ.I.3.3. Göçlerin sonuçlarını sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
ŞUBAT |
21. Hafta: 22-26 Şubat |
2 |
4. TEMA: BEŞERÎ HAREKETLER |
Göçlerin Sınıflandırılması Tarihteki Büyük Göç Hareketleri |
SBÇ.I.4.1. Göçleri türlerine göre sınıflandırabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
MART |
22. Hafta: 1-5 Mart |
2 |
4. TEMA: BEŞERÎ HAREKETLER |
Göçlerin Sınıflandırılması Tarihteki Büyük Göç Hareketleri |
SBÇ.I.4.1. Göçleri türlerine göre sınıflandırabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) |
|
MART |
23. Hafta: 15-19 Mart |
1 |
4. TEMA: BEŞERÎ HAREKETLER |
Göçlerin Sınıflandırılması Tarihteki Büyük Göç Hareketleri |
SBÇ.I.4.1. Göçleri türlerine göre sınıflandırabilme |
Bu temadaki öğrenme çıktıları; yapılandırılmış grid, analitik dereceli puanlama anahtarı ve |
Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (16-22 Mart) Çanakkale Zaferi ve Şehitleri Anma Günü (18 Mart) |
|
MART |
24. Hafta: 22-26 Mart |
2 |
4. TEMA: BEŞERÎ HAREKETLER |
Göçlerin Sınıflandırılması Tarihteki Büyük Göç Hareketleri |
SBÇ.I.4.2. İnsanlık tarihinde gerçekleşen büyük göç hareketlerinin nedenlerini sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
MART |
25. Hafta: 29 Mart-2 Nisan |
2 |
4. TEMA: BEŞERÎ HAREKETLER |
Göçlerin Sınıflandırılması Tarihteki Büyük Göç Hareketleri |
SBÇ.I.4.2. İnsanlık tarihinde gerçekleşen büyük göç hareketlerinin nedenlerini sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
NİSAN |
26. Hafta: 5-9 Nisan |
2 |
5. TEMA: DOĞA VE İNSAN İLİŞKİSİ |
Doğa ve İnsan İlişkisi Farklı Dönem Filozoflarının Doğa-İnsan İlişkisine Dair Argümanları Güncel Çevre Sorunları Etik ve Sürdürülebilirlik Bağlamında Doğa Bilinci |
SBÇ.I.5.1. Doğa ve insan ilişkisine dair felsefi soru ve problemleri anlayabilme |
Bu temadaki öğrenme çıktıları; açık uçlu sorular, kavram haritası, yapılandırılmış grid, |
- |
|
NİSAN |
27. Hafta: 12-16 Nisan |
2 |
5. TEMA: DOĞA VE İNSAN İLİŞKİSİ |
Doğa ve İnsan İlişkisi Farklı Dönem Filozoflarının Doğa-İnsan İlişkisine Dair Argümanları Güncel Çevre Sorunları Etik ve Sürdürülebilirlik Bağlamında Doğa Bilinci |
SBÇ.I.5.1. Doğa ve insan ilişkisine dair felsefi soru ve problemleri anlayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
NİSAN |
28. Hafta: 19-23 Nisan |
1 |
5. TEMA: DOĞA VE İNSAN İLİŞKİSİ |
Doğa ve İnsan İlişkisi Farklı Dönem Filozoflarının Doğa-İnsan İlişkisine Dair Argümanları Güncel Çevre Sorunları Etik ve Sürdürülebilirlik Bağlamında Doğa Bilinci |
SBÇ.I.5.1. Doğa ve insan ilişkisine dair felsefi soru ve problemleri anlayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
NİSAN |
29. Hafta: 26-30 Nisan |
2 |
5. TEMA: DOĞA VE İNSAN İLİŞKİSİ |
Doğa ve İnsan İlişkisi Farklı Dönem Filozoflarının Doğa-İnsan İlişkisine Dair Argümanları Güncel Çevre Sorunları Etik ve Sürdürülebilirlik Bağlamında Doğa Bilinci |
SBÇ.I.5.2. Doğa ve insan ilişkisine dair felsefi düşünce ve argümanları değerlendirebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan) |
|
NİSAN |
30. Hafta: 3-7 Mayıs |
2 |
5. TEMA: DOĞA VE İNSAN İLİŞKİSİ |
Doğa ve İnsan İlişkisi Farklı Dönem Filozoflarının Doğa-İnsan İlişkisine Dair Argümanları Güncel Çevre Sorunları Etik ve Sürdürülebilirlik Bağlamında Doğa Bilinci |
SBÇ.I.5.2. Doğa ve insan ilişkisine dair felsefi düşünce ve argümanları değerlendirebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
NİSAN |
31. Hafta: 10-14 Mayıs |
2 |
6. TEMA: TOPLUM VE KÜLTÜR |
Toplum ve Kültür Arasındaki İlişki |
SBÇ.I.6.1. Topluma ve kültüre ilişkin unsurları çözümleyebilme |
Bu temadaki öğrenme çıktıları; açık uçlu sorular, akran değerlendirme formu, öz |
- |
|
NİSAN |
32. Hafta: 17-21 Mayıs |
2 |
6. TEMA: TOPLUM VE KÜLTÜR |
Toplum ve Kültür Arasındaki İlişki |
SBÇ.I.6.1. Topluma ve kültüre ilişkin unsurları çözümleyebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
Atatürkü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) |
|
NİSAN |
33. Hafta: 24-28 Mayıs |
1 |
6. TEMA: TOPLUM VE KÜLTÜR |
Toplum ve Kültür Arasındaki İlişki |
SBÇ.I.6.1. Topluma ve kültüre ilişkin unsurları çözümleyebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
HAZİRAN |
34. Hafta: 31 Mayıs-4 Haziran |
2 |
6. TEMA: TOPLUM VE KÜLTÜR |
Toplum ve Kültür Arasındaki İlişki |
SBÇ.I.6.2. Toplumun ve kültürün temel unsurlarını sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
HAZİRAN |
35. Hafta: 7-11 Haziran |
2 |
6. TEMA: TOPLUM VE KÜLTÜR |
Toplum ve Kültür Arasındaki İlişki |
SBÇ.I.6.2. Toplumun ve kültürün temel unsurlarını sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
HAZİRAN |
36. Hafta: 14-18 Haziran |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
|
|
|
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
HAZİRAN |
37. Hafta: 21-25 Haziran |
SOSYAL ETKİNLİK |
|
|
|
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
Diğer dersler için yıllık planlara ihtiyaç duyuyorsanız, dersmateryalleri.com/lise-yillik-planlari adresindeki güncel arşivi incelemenizi tavsiye ederim.